Jednou z aktivizujúcich metód vo vyučovaní je didaktická hra. Spresňuje zručnosti žiaka, jeho vedomosti a obohacuje sociálne vzťahy. Prostredníctvom nej sa rozvíja jeho osobnosť.
Na vyučovacích hodinách si pripravujeme hry, ktoré si sami vytvoríme. Pracujeme v skupinách, alebo samostatne. Na hodinách prvouky sme napríklad vytvorili výučbové karty s popisom a obrázkami na tému Zvieratá žijúce vo vode, alebo pri vode. V rámci tejto témy sme si vytvorili svoje pexesá. Jednotlivé živočíchy sme vyhľadávali na internete, písali ich správne pomenovania a dopĺňali ich jednotlivými obrázkami. Vytlačené pexesá sme si rozstrihali a zahrali sa.
Ďalšou hrou, ktorú sme si tiež sami vytvorili je matematické domino. Vymýšľali sme svoje vlastné príklady a vpisovali správne výsledky. Aj vytlačené dominá sme si rozstrihali a využili na hodine matematiky.
Hry, ktoré sme si vytvorili, vzbudili u nás záujem o dané učivo, podnietili radostne uskutočňovať jednotlivé činnosti, zároveň splnili predpísaný cieľ vyučovacej hodiny a priniesli očakávaný výsledok.
